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在文学界，作家可以通过多种方式表达自己的情感或经历。一些作家仅仅使用文学来向读者授课或传播对某些情况或问题的认识。在大多数情况下，作者撰写的故事都是冗长而详尽的。尽管有些人希望对所有内容进行适当的解释，即使只强调了最小的细节，但大多数人还是希望使用简短的版本来传达作者的意图。除此之外，当将由著名作家写的著名小说，如查尔斯·狄更斯的《大期望》，纳入小学的文学课程时，就不可能照原样包含小说。该长度以及文学水平对于小学生来说也不容易理解。因此，使用某些方法可以缩短文本。最常见的方法是使用本书的缩写形式，这只是本书的简短版本，而不会失去实际的含义或信息。在某些情况下，甚至需要更短的版本，这将我们带入主要思想和主题。这些是一些最短的版本，甚至可以教给小学生。
主要思想是我们所说的段落或文本的整体思想。它与文章的主题非常相关，在某些情况下直接在文本的主题句子中陈述。当我们考虑短文本时，通常就是这种情况。而且，主要思想通常来自情节以及情节的特征。确定情节的主要思想并不困难；它可以很容易地识别出给定段落的主题或小说章节最重要的细节或事件。另一方面，主题是文本的中心主题。有两个主要类别的主题；主题概念和主题陈述。前者是读者认为该作品的主题，而后者则是该作品对主题的主题。确定主题可能非常简单；甚至可以用一个词来概括它，例如爱，背叛，死亡，恐惧等。可以很容易地说主题涉及故事的主要概念或经验教训。例如，如果故事是关于一个人由于不小心而失败了，那么主题就是不小心的后果。
主题和主要思想之间的一个非常重要的区别是，故事的主要思想在大多数情况下可能是唯一的。这意味着故事背后的主要思想仅由该故事提供，并且在大多数情况下是唯一的，尽管并非总是如此。与此相反，主题从来都不是唯一的。如果主题是爱情，那么会有无数具有相同主题的故事。
继续，主要思想可以或不能直接在文本中陈述。例如，短篇小说的主要思想可以在第一段中找到作为主题句。但是，很少在故事中用文字表达主题。它超越了章节。要理解这一主题，需要阅读并理解整个故事。
概要
- 主要思想-段落或文本的总体思想，它与段落的主题紧密相关，在某些情况下，直接在文本的主题句中阐明；主题是文本具有两个主要主题类别的中心主题。主题概念和主题陈述
- 主要思想通常来自情节以及情节的特征。主题取决于整个故事，是传达的信息
- 故事的主要思想是独特的，主题却很少独特
- 主要思想可以或不能在文本中找到/陈述；主题从来没有说过，必须通过理解故事来理解
